ریاضی · پایه‌ی پنجم

تقریب و گرد کردن

یاد می‌گیریم عددها را به نزدیک‌ترین ده، صد و هزار گرد کنیم و با تقریب، جواب‌ها را تخمین بزنیم.

  • ۱۰ دقیقه
  • درس‌نامه + تمرین

مهمان هستی. پیشرفتت روی همین مرورگر ذخیره می‌شود.

درس‌نامه

گاهی به عدد دقیق نیازی نیست و یک عدد نزدیک و ساده کافی است. مثلاً به جای ۳۸۷ دانش‌آموز می‌گوییم «حدود ۴۰۰ دانش‌آموز». به این کار «گرد کردن» یا «تقریب زدن» می‌گوییم.

  • رقمِ جایی را که می‌خواهیم تا آنجا گرد کنیم، پیدا می‌کنیم.
  • به رقم درست سمت راست آن نگاه می‌کنیم.
  • اگر آن رقم ۵ یا بیشتر بود، رقم موردنظر یکی زیاد می‌شود؛ اگر کمتر از ۵ بود، تغییری نمی‌کند.
  • همه‌ی رقم‌های سمت راستِ آن را صفر می‌کنیم.
مثال

عدد ۴۶۵۸ را به نزدیک‌ترین ده، صد و هزار گرد کن.

ده: رقم یکی ۸ است (۵ یا بیشتر)؛ پس ۴۶۵۸ می‌شود ۴۶۶۰

صد: رقم دهتایی ۵ است (۵ یا بیشتر)؛ پس می‌شود ۴۷۰۰

هزار: رقم صدتایی ۶ است (۵ یا بیشتر)؛ پس می‌شود ۵۰۰۰

مثال: تخمین

حاصل ۳۱۲ + ۴۸۹ را با گرد کردن به نزدیک‌ترین صد تخمین بزن.

۳۱۲ به نزدیک‌ترین صد می‌شود ۳۰۰

۴۸۹ به نزدیک‌ترین صد می‌شود ۵۰۰

۳۰۰ + ۵۰۰ = ۸۰۰

جواب دقیق ۸۰۱ است که خیلی به ۸۰۰ نزدیک است.

نکته: فقط به یک رقم، یعنی رقمِ درست سمت راستِ جای گرد کردن، نگاه کن. ۴۴۹ به نزدیک‌ترین صد می‌شود ۴۰۰، نه ۵۰۰؛ چون رقم دهتایی‌اش ۴ است. اگر ۹ یکی زیاد شود، ۱۰ می‌شود و به ستون بعد می‌رود: ۲۹۶ به نزدیک‌ترین ده می‌شود ۳۰۰.

تمرین

تمرین این موضوع چند پرسش کوتاه است. بعد از هر پاسخ، درست یا نادرست بودنش و توضیح کوتاهش را می‌بینی.

ورود با کارت بازی

کد دانش‌آموزی و رمز ۶ رقمی را از روی کارت بازی‌ات بنویس. همان کارتی است که با آن در صفحه‌ی بازی‌ها وارد می‌شوی.

کارت بازی نداری؟ از معلم کلاست بخواه، یا ولی‌ات از پنل والدین، بخش «بازی، پایتون و کمک درسی فرزندم» برایت بسازد. رمز کارت را به کسی نگو.