در کلاس دوم، کودک بیشتر نشانهها را میشناسد ولی هنوز در نوشتن کلمههای تازه و حروف همصدا اشتباه میکند. تقویت املای کلاس دوم با تمرینهای کوتاه و شاد در خانه، بیشتر از تمرینهای طولانی جواب میدهد.
هشت تمرین ساده
- کلمهسازی با کارتچند حرف روی کارت بنویسید و از او بخواهید کلمه بسازد.
- املای تصویریتصویر چیزی را نشان دهید تا نامش را بنویسد.
- دیکتهی سهکلمهایهر روز فقط سه کلمهی تازه؛ کوتاه ولی منظم.
- پیدا کردن همخانواده«علم، عالم، معلم»؛ کلمههای همخانواده املای درست را به خاطر میسپارند.
- بازی معلم و شاگردبگذارید او دیکته بگوید و شما بنویسید؛ گاهی عمداً اشتباه کنید تا پیدایش کند.
- نوشتن فهرست خریدنوشتن واقعی در زندگی روزمره، انگیزهی بیشتری میدهد.
- حروف همصدا«ز، ذ، ض، ظ» را با کلمههای آشنا و جملههای بامزه تمرین کنید.
- دفترچهی کلمههای سختکلمههایی را که چند بار اشتباه نوشته، جدا یادداشت و هفتهای یک بار مرور کنید.
با غلطهای املایی چطور برخورد کنیم؟
غلط املایی بخشی طبیعی از یادگیری است. بهجای خط زدن پررنگ، کلمهی درست را کنارش بنویسید و از او بخواهید تفاوت را پیدا کند. تشویق برای تلاش، مهمتر از نمرهی بیست است. برای اینکه تمرینها جای بازی و استراحت را تنگ نکند، برنامهی مطالعهی روزانه را هم ببینید.
اگر اشتباهها بعد از چند ماه تمرین کم نشد، با معلم کلاس مشورت کنید؛ گاهی بررسی بینایی یا شنوایی کودک هم لازم است.